Die Notwendigkeit, sich in der digital geprägten Medienwelt orientieren zu können, hat sich in den vergangenen Monaten noch verstärkt.
Zu den Grundkompetenzen, die es zu erlernen gilt, gehören so z.B.
- der Umgang mit Computern oder mobilen Endgeräten und
- die Kommunikation im Kontext einer Lerngruppe,
- das Nutzen des Internets zur Informationssuche und
- das Lernen auf der Plattform Moodle.
Hinzu treten Kompetenzen wie
- das eigenständige Aufbereiten und Erstellen von Lerninhalten und
- das Hinterfragen und Bewerten medialer Inhalte und Wege.
Die Kompetenzen, die von der Grundschule an bis zum Ende der Klassenstufe 6 erlernt und dokumentiert werden sollen, sind im rheinland-pfälzischen "Medienkomp@ss Primar- und Orientierungsstufe" gesammelt.
Der "Medienkompass Marienstatt" soll zunächst helfen, sich bei den Online-Anwendungen zurecht zu finden, mit denen unsere Schule das Informieren, Organisieren und Lernen umsetzt.
Wer mit allen Anwendungen der Kapitel 2 bis 5 selbstverständlich umgeht, hat viele jener Grundkompetenzen erworben, bei denen es um das Anwenden, Handeln und Kommunizieren, aber auch um das onlinegestützte Lernen geht.
Mit den neuen Schüler*innen der Klassenstufe 5 hat unser Digitalisierungteam in der zweiten Schulwoche zusammen mit den Klassenleitungen die wesentlichen Inhalte des Medienkompasses Marienstatt erarbeitet.
In den einzelnen Fächern werden entlang der Lehrplanthemen die Aspekte des Produzierens und Präsentierens sowie des problembewussten und sicheren Agierens in der digitalen Welt behandelt.
Hierzu dienen auch die Medienworkshops, die in diesem Schuljahr für die Klassenstufen 5 und 8 am 28. und 29.10.20 sowie für die Klassenstufe 6 am 11.07.21 geplant sind und von Elternabenden begleitet werden.
Der Kern der Inhalte in Kapitel 3.1 - 3.3 und 3.5 wurde über das Forum der Moodle-Schulberater von Herrn A. Stahl zur Verfügung gestellt, dem wir an dieser Stelle herzlich danken.