Orientierungsstufe - „Miteinander neu – neues Miteinander“

Hilfestellung zur Integration in der 5. Klasse

Ein gutes Ankommen und Zurechtfinden in der neuen Schule und Klassengemeinschaft ist das zentrale Anliegen der Orientierungsstufe – gerade in den ersten Wochen.

Daher haben wir bewährte Hilfestellungen dazu im Laufe der Zeit immer weiter entwickelt:

Schulbushilfen
„Bus-Schule“ und „Achtung, Auto!“
Methodentage
Förderunterricht Deutsch
Konzentration auf die Rechtschreibung („Münsteraner Rechtschreibtraining“)
„Schnuppernachmittag“ mit den neuen Klassenleitungen und Mentoren
Klassenleitertage und Unterstützung durch Mentoren zu Beginn des Schuljahrs
zweitägige Begegnungstage in Schule und Kloster
Klassenleitungs-Tandems (eine Klassenleiterin, ein Klassenleiter)

Formen des Schultags

Rhythmisierte, additive oder keine Ganztagsschule

Sie treffen schon in der Stufe 5 die Wahl, ob...

Ihr Kind während der Stufen 5-10 in einer festen Ganztagsklasse rhythmisiert unterrichtet wird, weil Sie z.B. dauerhaft aus beruflichen Gründen auf eine qualifizierte Ganztagsbetreuung angewiesen sind,
Sie für Ihr Kind nur jeweils für die Dauer eines Schuljahres ein additives Lern- und Betreuungsangebot am Nachmittag benötigen,
oder Sie auf eine Ganztagsbetreuung verzichten können.

+ MEHR

Klassenübergreifender Sprachenunterricht

Wahl zwischen drei Profilen

Unabhängig von der Klasse, die Ihr Kind besuchen wird (also 5a, 5b oder 5c), legen Sie die Fremdsprachenfolge fest. Dabei wählen Sie zunächst die bevorzugte Sprachenfolge für die Orientierungsstufe und später nochmals die dritte Fremdsprache, die in der 8.Klasse einsetzen wird.